LE PASSEPORT DU CIVISME
La vie des séniors d’Orcemont
La classe de CM1-CM2 de Madame Boulanger a réalisé dans le cadre du Passeport du Civisme et en partenariat avec la bibliothèque une enquête auprès de quelques séniors de la commune.
Les enfants ont accueilli des ainés du village et leur ont posé des questions afin d’en savoir plus sur leur vie, sur les changements que le village a connus…
L’école d’Orcemont termine à la deuxième place d'un concours national citoyen
L’école d’Orcemont a terminé deuxième du concours national Se construire citoyen, qui récompense les établissements mettant à l’honneur le sens de la citoyenneté.
Quel est l'objectif du concours Se construire citoyen ?
Le concours Se construire citoyen, organisé par la Fédération nationale des délégués départementaux de l'Éducation nationale (FDDEN), a pour objectif de mettre en lumière le travail fait sur la citoyenneté par les enseignants et leurs élèves. Il a également la volonté d'inciter les élèves à bâtir un projet citoyen.
L'école d'Orcemont termine deuxième grâce à un "passeport du civisme"
L'école d'Orcemont a terminé à la deuxième place de ce concours, grâce à son passeport du civisme, mis en place à la rentrée 2017. Antony Douézy, directeur de l'école d'Orcemont, explique la démarche : « Ce passeport propose à tous les élèves de notre classe de CM1-CM2 un parcours d'une dizaine de missions à réaliser individuellement ou collectivement, tout au long de l'année scolaire. » L'objectif : s'impliquer dans une action de solidarité ou participer au devoir de mémoire, par exemple.
Ce passeport propose à tous les élèves de notre classe de CM1-CM2 un parcours d'une dizaine de missions à réaliser individuellement ou collectivement, tout au long de l'année scolaire
« La DDEN rattachée à mon école a trouvé très intéressante la démarche entreprise avec le passeport du civisme, que nous avons mis en place en septembre. Elle m'a donc proposé de participer à ce concours et de constituer un dossier. »
Qu'à cela ne tienne, Antony Douézy présente son dossier au niveau local, à la DDEN de Rambouillet : « Nous avons remporté un prix de 300 € et nous avons été retenus pour le concours départemental. »
Là aussi, le passeport du civisme fait un carton et séduit le jury, qui envoie l'école d'Orcemont au niveau supérieur : le concours national. On connaît la suite, l'établissement s'installe sur la deuxième place du podium.
A l'Inspection générale de l'Éducation nationale et au Sénat
L'école d'Orcemont a d'ailleurs été reçue par l'Inspection générale de l'Éducation nationale, ainsi que par la sénatrice et vice-présidente de la commission culture et éducation au Sénat, Françoise Laborde.
« Nous sommes très fiers du travail accompli, confie le directeur de l'école. Nous nous sommes rendus au Sénat en petite délégation pour recevoir ce prix. 3 élèves ont été tirés au sort, et ont eu l'honneur d'aller là-bas avec le maire d'Orcemont, Bernard Bourgeois, ainsi que la déléguée départementale de l'Éducation nationale, Micheline Frugier et moi-même. »
Des médailles ont été remises aux élèves, selon le nombre d'actes de civisme qu'ils ont pu réaliser tout au long de l'année
Samedi, c'est individuellement que les élèves de cette classe de CM1-CM2 ont été récompensés directement dans leur établissement : « Des médailles ont été remises à chacun d'entre eux, selon le nombre d'actes de civisme qu'ils ont pu réaliser tout au long de l'année et qu'ils ont inscrit dans leur passeport. »
Douze d'entre eux ont reçu la médaille d'or, huit celle d'argent et deux la médaille de bronze : « Ces récompenses sont plus symboliques qu'autre chose. Mais c'est essentiel que les élèves se rendent compte que ce qu'ils ont réalisé cette année est important. »
N.Sportiello
C'est donc sans difficulté que le directeur de l'école communale a convaincu les élus d'adhérer à "l'association des maires pour le civisme", une initiative lancée en Vendée par le Marie de Talmont-Saint-Hilaire, Maxence de Rugy, au lendemain des attentats. Il s'agit de faire réfléchir les administrés à la notion de civisme et aux valeurs qui fondent la République en commençant par les plus jeunes.
Assister aux commémorations du 11 Novembre ou du 8 Mai, participer à une action du Téléthon, rentrer en contact avec les personnes âgées du village, visiter le centre de tri SICTO de Rambouillet, aller à la découverte du patrimoine local...
Les CM orcemontois vont devoir remplir un certain nombre de missions durant l'année scolaire afin de valider le passeport citoyen qui leur a été remis vendredi 10 novembre par Bernard Bourgeois, le maire de la commune. Ce dernier a immédiatement adhéré au concept.
« Dès lors que l'on me parle de civisme, je suis partant ! », s'enthousiasme-t-il.
Des actions collectives et individuelles
Aux 22 enfants de CM1 et CM2, il a rappelé que « la citoyenneté donne des droits mais implique aussi des devoirs. Vous avez des devoirs envers votre pays et votre commune. Nous formons une communauté et devons tous jouer un rôle actif dans notre société. »
Ce rôle actif, les adultes vont aussi devoir l'endosser auprès des élèves. Chaque action recensée dans le passeport du civisme est parrainée par un acteur de la vie locale. Ce dernier accompagnera les enfants qu'il s'agisse de visiter l'Église du village, de passer l'attestation "apprendre à porter secours" ou encore adresser une carte de vœux à une personne âgée.
Chaque action, qu'elle soit collective ou individuelle est validée par un tampon dès lors qu'elle est accomplie. À la fin de l'année, les enfants recevront des médailles en or, en argent ou en bronze selon le nombre d'activités validées. Vendredi, les petits orcemontois visaient déjà le plus précieux métal pour rester dans la tradition communale.
Les CM2 d'Orcemont ont rencontré le 23 novembre leur maire, Bernard Bourgeois et Maxence de Rugy. Une belle rencontre avec les enfants et leurs ambassadeurs !
A venir
